MOOCとブレンディッド・ティーチングの促進：大学と教員としての経験から
Discover MOOCとブレンディッド・ティーチングの実践経験について、北京大学のXiaoming Li教授が大学教育のデジタル変革における知見を 共有する特別講演。
Promoting MOOC and Blended Teaching: Institutional and Personal Experiences
Discover insights into blended learning implementation at Asian universities through Peking University's MOOC initiatives and institutional experiences in transforming higher education.
Research-based Development of Finnish Education: Findings on SFON Studies - Lecture 2
フィンランドの教育研究における自発的な数への注目（SFON）研究の発見と知見について、トゥルク大学のErno Lehtinen教授による詳細な解説を学ぶ。
進路多様高校における、社会に開かれた教育を通したカリキュラム開発 - チャプター1
探索する進路多様校における社会に開かれた教育カリキュラムの開発手法と実践例。東京都立多摩高校での具体的な取り組みから学ぶ教育改革の可能性。
地域連携型行事と授業の実施 - 進路多様高校における社会に開かれた教育を通したカリキュラム開発 - チャプター3
地域連携型行事と授業を通じて、進路多様校における教育カリキュラムの革新的な開発アプローチを探求。社会との繋がりを重視した実践的な教育方法を解説。
教師・地域の変容と研究結果 - 進路多様高校における社会に開かれた教育を通したカリキュラム開発 - チャプター5
探索する教師と地域社会の変容、及び進路多様校におけるカリキュラム開発の研究成果について、実践的な知見と分析結果を共有。
Opportunities and Risks of Parental Homework Involvement: Insights from Germany and Switzerland - Chapter 4
Explore research findings on how parental involvement in homework affects student outcomes across Germany and Switzerland, examining both positive and negative impacts on education.
学校運営とカリキュラム・マネジメント - 第1章
学校運営とカリキュラム・マネジメントの基本概念を探求し、資質・能力を育成するための実践的なアプローチについて理解を深める
カリキュラム・マネジメントの実践例１ - 資質・能力を育てる実現のために - 第4章
カリキュラム・マネジメントの実践例を通じて、小学校における資質・能力の育成方法と効果的な教育プログラムの実現手法を探求する実践的な指導内容
カリキュラム・マネジメントにおける教務主任と研究主任の役割 - 第3章
カリキュラム・マネジメントの実践的アプローチを探求し、教務主任と研究主任の役割を通じて、効果的な学校運営と資質・能力の育成方法を学びます。
科学の詩学にむけて - 自然科学と人文・社会科学のあいだ - チャプター1
Explore the intersection of natural sciences and humanities through the lens of "process of realization" in this thought-provoking lecture by Associate Professor Miho Ishii at Kyoto University.
Supporting Evidence-based Teaching-Learning Practices with Technology - Learning Analytics Symposium 2019
Discover how learning analytics and technology can support evidence-based teaching practices through research cases presented at Kyoto University's 2019 international symposium on educational innovation.
Monastic Education School for Ethnic Children in Myanmar - A Case Study
Explore the role of monastic education in supporting ethnic children's education in Myanmar through a case study analysis examining challenges and solutions for sustainable development in Asia.
OE Japan の活動紹介 - 世界と日本のオープンエデュケーション 2020年3月26日
Discover OE Japanの活動と展望について学び、日本のオープンエデュケーションの現状と将来の方向性を探る18分間の洞察に満ちた講演。
データから読むゼロ年代－縮小する日本らしさ - チャプター④
データから見る2000年代の日本社会の変化と「日本らしさ」の縮小について、統計的な視点から深い洞察を得る教育関係者向けの講演
私の授業 - 京都大学新任教員教育セミナー 2018
理学研究科の沼田教授による授業実践の知見を学び、効果的な教育手法と経験から得られた実践的なアプローチについて深く理解する機会。
Blended Learning at Seoul National University - Envisioning Next-Generation Higher Education
Explore the evolution of blended learning at Seoul National University through insights on ICT-enhanced teaching methods and innovative approaches to modern higher education in Asia.
ICTによって強化された2025年の高等教育を展望する
次世代高等教育におけるICTの役割と2025年の展望について、飯吉透教授による先見的な分析と洞察を探求する講演。
Envisioning ICT-Enhanced Higher Education 2025 - Blended Next-Generation Teaching and Learning
Explore the future of higher education through an expert analysis of ICT-enhanced teaching and learning approaches, focusing on innovative strategies being implemented at leading Asian universities.
ソウル大学におけるブレンディッド・ラーニング - 2018年3月2日
ソウル大学におけるブレンディッド・ラーニングの実践と展望について、教育工学の第一人者Cheolil Lim教授による洞察に満ちた基調講演を体験する。
カリキュラム・マネジメントの実現 - 校長の役割 - 第2章
探求カリキュラム・マネジメントの実践的アプローチについて、京都市立高倉小学校の校長による学校運営とリーダーシップの視点から学ぶ実践的な講義。